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“弘扬民族传统文化”主题班会设计

传统文化 2022-01-16 08:12149网络整理政治文化研究网

为弘扬中华优秀传统文化,让学生了解中华传统文化的丰富内涵。留学网整理了“弘扬民族传统文化”主题班会设计,欢迎阅读,仅供参考。

“弘扬民族传统文化”主题班会设计(一)

目标:

通过展示相关的传统文化资料,学生可以了解祖国灿烂的文化,提高审美能力,增强爱国情怀和保护祖国传统文化的意识。在活动中相互分工、相互合作,培养学生的合作能力。

活动准备:

1、了解民族传统文化。了解丰富的传统文化。

2、图片、实物、文字信息。

3、在黑板中间写上“弘扬民族传统文化”的题目。准备多媒体显示设备。

活动流程:

(一)活动步骤:

1 让学生了解中国传统文化的丰富内涵。

2 展示中国传统文化的丰富多彩的内容。

3培养爱国主义精神。

(二)活动的具体流程

一、宣布主题:

班长:“弘扬民族传统文化”主题班会现在开始!请给我两个主机。

主持人A:从古至今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以为豪的奇迹。

主持人B:从古至今,中国涌现出许多艺术瑰宝。

主持人A:中国书法、篆刻印章、京剧面具、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精髓。

主B:秦砖汉瓦、长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受中国传统文化的魅力。

甲主:另外,我们国家有各种传统节日,各种礼节风俗……

B君:每个地方都有自己的民族特色。

主持人A:同学们,你们想了解中国传统文化吗?

全班回答:是的。

领主:今天我给你带来了礼物,你知道是什么吗?

全班答案:中国结。

甲:那你能告诉我们你对中国结的了解吗?

学生甲:……

师父A:(介绍自己的中国结)谢谢大家。

甲主:欣赏古诗词后,我们仿佛看到了诗人眼中的祖国壮丽山河。我们也可以从诗句中了解一些节日习俗,请看何伟轩、杨东华给我们带来的作品展。

主持人B:我们不仅想了解中国的传统文化,连外国游客也特地来中国。他们在这里做什么?请看课本剧《赵州桥游记》

师父A:赵州桥上的花纹真漂亮。我也想看看。

B师傅:是的。同学们,看了这么多,你们最喜欢谁的介绍呢?

师父A:请班主任刘老师给大家做个总结。

老师总结

今天的主题班会非常成功。在同学们的介绍中,我看到了祖国传统文化的魅力。学生们还通过自己收集的材料了解了我们的传统文化。老师以你为荣,以你为荣!下次班会的主题是“……”

班长宣布以“弘扬民族传统文化”为主题的班会结束。

“弘扬民族传统文化”主题班会设计(二)我看传统节日

一、活动目的:

1、通过丰富多彩的活动,弘扬中华传统文化,让同学们了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同感,提高民族自尊、自信和自豪感。

2、 倡导中国节日,传承和弘扬中国传统节日文化。

3、激发科学探索兴趣,增强拼搏精神。

二、活动内容

1、引导学生收集中国传统节日的起源、习俗和圣诞节相关知识。

2、以多种形式描述传统节日的由来和风俗习惯,引导学生了解节日风俗,感受中华民族悠久的历史文化,弘扬中国传统节日文化。

三、活动要求:学生以生动活泼的形式积极参与,了解传统节日,表达真情。

四、准备:收集节日的起源和习俗。

五、方案实施流程

简介:从一个西方节日的传统节日出发,今天班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化。“我看到了传统节日”主题班会现在开始。

(一)说说中国主要的传统节日和起源

如春节、清明节、中秋节、七夕节等。

中秋节又称“中秋节”、“团圆节”。是汉族古老而传统的节日。农历八月初十五。这一天是三个秋天的一半,因此得名“中秋节”。古代帝王有春祭日、秋祭月的礼制。魏晋时期,中秋节开始赏月。唐代有台上观月、漂流赏月、饮酒迎月的习俗。北宋太宗年间,8月15日定为中秋节。有祭月、拜月、赏月的习俗,和吃月饼。今天,它与春节、端午节并称为中国的三大传统节日。这个节日在许多少数民族中也很流行。“花美月圆”是中秋节的一大特色。节日的节日活动和民俗心理都非常具有感情色彩和诗意。虽然不同地区、不同民族的风俗习惯不同,但也有很多方面大体相同的地方。节日的节日活动和民俗心理都非常具有感情色彩和诗意。虽然不同地区、不同民族的风俗习惯不同,但也有很多方面大体相同的地方。节日的节日活动和民俗心理都非常具有感情色彩和诗意。虽然不同地区、不同民族的风俗习惯不同,但也有很多方面大体相同的地方。