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当代大学生优秀传统文化研究

传统文化 2021-12-20 16:15139网络整理政治文化研究网

当代大学生优秀传统文化研究

我国优秀传统文化教育应以文化经典为主要内容,力求结合专业知识,循序渐进,注重寓教于乐、引导启迪。加强对大学生优秀传统文化的教育,首先要更新教育观念。

【摘要】:中国传统文化源远流长。它蕴含着丰富的哲学思想和道德观念。是促进当代大学生全面发展的文化精髓。本文从中华优秀传统文化的基本内涵入手,深入分析中华优秀传统文化的当代价值及其对大学生德育缺失的原因,提出中华优秀传统文化在高校和高校的实践应用路径。大学。

关键词:大学生;道德品质;中国传统文化;基本内涵

一、 中国优秀传统文化的基本内涵和当代价值

中国优秀传统文化是指经过实践、时间和社会传承考验而保存下来的,具有5000多年历史的文化。她是中国传统文化的精髓和勇气。它不仅对促进中华民族的长远发展起到了积极的推动作用,而且在今天仍然具有重要的借鉴意义。其丰富的内涵和当代价值主要体现在以下几个方面:

1.践行仁义,讲究“礼”,有助于建立和谐的人际关系。“仁”的思想由来已久。孔子将其提升到极其重要的地位,成为儒家思想的核心思想。正是由于孔子的倡导,“仁”位居“五常”之首,成为中国传统文化的核心内容。孔子的仁爱思想内涵极其丰富,体现了朴素的人文理念。如果说“仁”是内在的,是一个人内在的道德感受和要求,那么“礼”是外在的,它是人际关系的道德规范,可以体现一个人的“仁”。s 仁。孔子说“人不仁,礼如礼”,“君子知书而知礼”,孟子说:“仁者之心,礼之末”,这些思想在与现代接轨。社会公德建设与文明建设是一致的。它提倡人与人之间相互尊重、自省、孝顺、感恩社会,有助于构建和谐的人际关系。社会公德建设与文明建设是一致的。它提倡人与人之间相互尊重、自省、孝顺、感恩社会,有助于构建和谐的人际关系。社会公德建设与文明建设是一致的。它提倡人与人之间相互尊重、自省、孝顺、感恩社会,有助于构建和谐的人际关系。

2. 倡导正确的“义利”观,强调正确处理义利关系。义也中国传统文化的意义,在传统文化中,是指道德和精神的原则,而利益是指个人私欲。中国传统文化讲义气,提倡“见利思义”的精神。义的概念包含以下内涵: 首先,谋利必须以接受义为基础,先义后利。第二,追求利润。同时,也需要遵循正义的标准。. 正是因为中国传统文化强调“以义取利”和“以义取利”。

3. 强调正确的“信用”观念,有利于培养诚实守信的价值观。信者、诚,是中国传统文化的“五常”之一,是中国优秀传统文化的核心内容,代表着最基本的道德规范。诚信是人在世上生存的基础,是人与人之间沟通和信任的桥梁和纽带。《论语》云:“子曰君子不如舌”,“民不信不立”。孟子曰:“诚而不动,则无有;不诚,则不动。”

4. 倡导“天人合一”的理念,有利于树立尊重自然、崇尚自然、保护自然的生态文明理念。“天人合一”在中华优秀传统文化中占有重要地位。它包含着朴素的唯物辩证法思想。从哲学的角度来看,“天人合一”思想认为“天人合一”有德性,宇宙不仅是物质的境界,也是生命的境界、灵性的境界,道德。天空意味着自然;man 的意思是人。从人与社会的关系来看,指出了人与自然、人与社会、人与人之间的辩证、和谐、统一的关系。它还指出,人是自然的一部分,必须归于自然,才能适应。千变万化的社会环境才能不断顺应自然发展规律,从而达到天人合一、天人合一的理想境界。不言而喻,这一概念资源约束趋紧,环境污染极其严重,生态危机成为全球隐患。

二、 大学生优秀传统文化教育存在的问题及原因

目前,虽然高校加强了对大学生的传统文化教育,但我国大学生优秀传统文化教育的现状并不完全令人满意。例如,大学生学习传统文化意识低、兴趣低,高校传统文化教育内容系统性不足,大学生价值观扭曲,传统道德观念薄弱等。