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如何撰写文献综述

文献综述 2021-11-27 07:01170网络整理政治文化研究网

文献综述是对某一学科、专业或课题的大量文献进行整理、筛选、分析、研究、综合后提炼而成的一种学术论文。它是一种高度集中的文献产品,在教育研究中具有重要意义和作用。文献综述写作的格式不同于一般研究论文的格式。这是因为研究论文侧重于研究方法和结果,而文献综述则介绍了与主题相关的上述方面的详细信息、趋势、进展、前景和评论。因此,文献综述的形式较为多样,但总的来说,一般包含以下四个部分:引言、主题、总结和参考文献。

一、 前言

前言的主要目的是让研究人员和读者对全文要描述的问题有一个初步的概述。其写作的主要要点:研究目的、综述范围、对课题研究现状或争议焦点的简要描述等。仅此而已。

在写作实践中,这部分内容经常被遗漏。为了加强这部分写作的要求,我们通过几个案例的分析进一步理解和把握。

示例 1:集体课程文献综述的前言

集体备课是教研活动的基本形式之一。随着新课程改革的深入毕业论文文献综述,集体备课越来越受到学校、教师和研究人员的关注。在应用这种教学和研究模式的过程中,出现了很多问题。关于集体备课的讨论也越来越激烈(研究的必要性已在上文提出)。为了让集体备课更好地为教育教学服务,我们阅读、筛选、分析、总结了国内现有的集体备课文献,尝试从集体备课的概念、集体备课的运作模式入手。备课,以及集体备课的争议。,

本文件的前言主要概括了“研究意义和审查范围”。

例2:《学习困难学生转化对策研究》文献综述前言

“学习困难学生的转化”课题在国内外得到了充分系统的研究。尤其是对学习困难学生的定义、类型、特点、成因、“矫正”理论和对策等进行了更加详尽的阐述。讨论...

这篇文献综述的前言虽然简短,但简要说明了研究现状和关注的问题。

例3:《区域学校发展督导服务机制研究》文献综述前言

在过去的发展督导工作中,督导为学校发扬成绩、弥补不足、解决困难、提高办学水平,做了大量有利于学校发展的服务工作,得到了基层学校的好评。但是,由于监督和控制论的长期影响,人们对监督与指导、监督与服务的关系的认识一直存在一定的误区。监管服务工作还需要有更大的服务意识、方法和方法。转型与提升。尤其是在发展性教育监督评价过程中,如何从“居高临下”“你做我的评价”转变为“

...

本文件的前言主要总结了本综述的研究目的、研究意义和范围。

从以上三个写作案例可以看出,前言的内容主要根据研究的实际需要,有选择地突出了“研究目的、综述范围、简要说明”的要求。相关课题的研究现状或争议焦点”。当然,您也可以根据自己的研究需要,对课题研究的内涵和写作意图进行简要说明。

二、 主题部分

题目部分是评论的主体,其写作风格多样,没有固定的格式。但一般认为可以写成如下形式

可以按时间顺序总结

可按发展阶段概括

可以根据不同的主题(问题)进行总结

可以根据不同的观点进行比较和总结

不管你用什么写作格式,这部分的关键是搞清楚相关研究的历史发展、现状回顾、发展方向预测三个方面,以及你对相关研究的简单回顾。这些研究。这部分内容是文献综述的主干。如何把握这部分的内容尤为重要,但是这部分存在很多问题。一个作者,然后下一个作者…… 那么如何避免这种问题就是学会使用简单的连接词。

1.连接具有相似观点的词

此外,此外,同样的......

例如:“区域学校自我评价行动研究”专题中的“学校自我评价内涵探讨”:学界从不同方面对学校自我评价的内涵进行了阐释。国外有很多自我评价的表达方式。比较突出的观点是将学校自我评价与行动研究联系起来,认为学校自我评价的过程就是行动研究的过程。(例如 Cary 和 Jimis Carr & Kemmis)将行动研究定义为参与者自我反馈的调查过程。评价是基于这样一个概念。达令哈蒙德(Darling Hammond)也有类似的看法。他把学校自我评价看作是一个行动研究的过程……