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中国传统文化教学计划导论.doc 18 页

传统文化 2021-11-15 16:17168网络整理政治文化研究网

优秀的词 优秀的词PAGE / NUMPAGES 优秀的词?中国传统文化介绍?教学计划 课程类别:有限选修课 目标:中医学本科 课时:学分: 教材选择:中国传统文化概论 讲师:贾承祥 教学计划完成时间:年月学科复习意见:(负责人签字)课程名称) (学科带头人签名) 课程名称 年月日 传统文化介绍 教学章节或学习要点 第一章 介绍 教学目标和要求。了解学习的意义?中国传统文化介绍?不熟悉“文化”概念的含义。掌握特点、结构、功能,学习的意义?介绍中国传统文化?【约分】【教学方法】讲授重点、难点和解决方法。要点:“文化”的特征和功能。难点:“文化”概念的含义。解决方案:重点问题,重点教学;难点、课后辩论的主要教学参考?中国文化概论 ? 【金元普等首都师范大学主编】?形而上学的文化思维?【小朱艺术】复习题。列出“文化”的五个定义并对其进行分析。文化的特点是什么?.文化的功能是什么?. 你怎么不熟悉学习的意义?中国传统文化介绍?课后总结(实施情况、发现问题及改进建议) 课程名称 中华传统文化概论 贾承祥主编 人民军医年第2版要点 第二章 概论 第一节 中国传统文化的形成文化 第二节 中国传统文化的进步与演进 教学的目的和要求。了解中国传统文化产生的原因。陌生的中国传统文化发展的重要阶段。掌握中国传统文化的整体风貌和时间控制、教学方法[教、问、辩、实验等。] 第1节 中国传统文化的形成[约分钟]一、自然固有的地理环境二、长期封闭的自然经济三、根深蒂固的父权制四、长期- 传承文化传统 第二节 中国传统文化的进步与演进[约分钟]一、先秦子学二、两汉经三、魏晋玄学四、隋唐佛法五、宋明学六、清代实学【教学方法】重点、难点、解决方法讲座。关键点:形成中国传统文化的基本要素。难点:中国传统文化发展的重要阶段。解决方案:重点问题、重点讲座;困难的问题,课后辩论的主要教学参考资料?中国文化介绍?【金元普等首都师范大学主编】?文化的形而上学思维?【小朱艺术】?中国正统思想的发展史?【蔡芳禄】?中国哲学史?【任继宇、冯友兰、北大等】复习题。中国传统文化形成的主要条件是什么?分析表明。隋唐佛教五、宋明儒学六、清代实学[教学方法]讲授重点、难点及解决办法。要点:中国传统文化形成的基本要素。难点:中国传统文化发展的重要阶段。解决方案:关键问题,专注于讲座;难点问题,课后纠纷的主要教学参考?中国文化介绍?【首都师范大学金元普等编辑】?形而上学的文化思想?【小筑艺术】?中国正统思想史的进展?【蔡芳录】?中国哲学史?【任继宇、冯友兰、北大等】复习题。中国传统文化形成的主要条件是什么?分析表明。隋唐佛教五、宋明儒学六、清代实学[教学方法]讲授重点、难点及解决办法。要点:中国传统文化形成的基本要素。难点:中国传统文化发展的重要阶段。解决方案:重点问题,集中授课;难点问题,课后纠纷的主要教学参考?中国文化介绍?【首都师范大学金元普等编辑】?形而上学的文化思想?【小筑艺术】?中国正统思想史的进展?【蔡芳录】?中国哲学史?【任继宇、冯友兰、北大等】复习题。中国传统文化形成的主要条件是什么?分析表明。北大等】复习题。中国传统文化形成的主要条件是什么?分析表明。北大等】复习题。中国传统文化形成的主要条件是什么?分析表明。

.中国传统文化发展的重要阶段有哪些?. 简述先秦子学的概况。.从中国传统文化的发展阶段分析中国传统文化的根本精神。课后总结(实施情况、发现问题及改进建议) 课程名称 中华传统文化概论 贾承祥主编《人民军医年》第2版要点第二章概论第三节中国传统文化的总体特征第四节 中国传统文化的基本精神教学目的和要求。了解中国传统文化的整体特征。掌握中国传统文化的基本精神内涵和时间控制,教学方法【讲、问、论、实验等】第三节中国传统文化的整体风格【约分钟】一、陆型文化二、农耕典型文化三、宗族制度典型文化四、陶统典型文化第四节中国传统文化的基本精神【约分】一、崇尚伦理道德二、@ > 注重人文理性 [1] 强调人的物质存在 [2] 超越宗教神学 [3] 注重礼乐教育三、强调和谐理念四、感忧 [教学方法] 传授重点、难点和解决办法。重点:中国传统文化的根本精神。难点:中国传统文化整体风格。解决方案:重点问题,集中授课;难点、课后论证的主要教学参考?中国文化介绍?【首都师范大学金元普等编辑】?形而上学的文化思维?【小筑艺术】?中国正统思想的发展史?【蔡芳录】?中国哲学史?【任继宇、冯友兰、北大等】复习题。中国传统文化的整体风格主要体现在哪些方面?. 鲁式文化对中国传统文化基本精神的形成有什么影响?. 农业文化对中国传统文化基本精神的形成有什么影响?. 宗法文化对中国传统文化基本精神的形成有什么影响?. 正统文化对中国传统文化基本精神的形成有什么影响?.中国传统文化的根本精神是什么?尝试评估其优缺点。