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大学生文化生活调查研究报告.doc

文化研究 2021-10-31 08:1770网络整理政治文化研究网

大学生校园文化生活现状调查报告. 毛七班第三组长:田同欢程磊 组员:李俊义 杨百昌 张晓云 张鹏博 福隆 孙希文 莫娟兴亚田燕海燕 李凯强 前言 校园文化是学校特定的精神环境 文化氛围包括文化活动以及其他物质化的内容形式,以及学校传统、校风、学风、心理氛围等,以及学校的各项规章制度,以及学校成员在学校形成的行为规范的非明示规范。联合活动和互动。健康的校园文化可以陶冶学生的情操,启迪学生的心灵,促进学生的全面发展。校园文化是学校自身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人,培育人地共同体,校园文化一般具有精神文化的含义。也就是说,学校的共同成员在学校发展过程中,逐渐形成了学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为准则、规章制度的精神总和。校园文化对于提高师生员工凝聚力、培育良好校风、培养“四有”新型人才具有重要意义。学校没有几万朝气蓬勃的学生文化研究报告,无论领导班子多么睿智,硬件设施多么雄厚,师资力量多么强大,一个学校的校园不可能有强大的生命力。具体到校园文化,尤其是大学校园文化,同样的思维方式、大学生独特的思想意识、心理素质、价值取向和思维方式是校园文化的核心,其本质是一种人文环境和文化氛围。

在这种由大学生自己营造的人文环境和文化氛围中,有校园特色的人际关系、生活方式,以及大学生参与当地报刊、讲座、俱乐部等科学、文化、体育活动和各种文化设施。将作为校园文化区的主要特色,充满了大学校园建设的方方面面,使大学校园更加生机勃勃。b5E2RGbCAP 大学拥有灿烂的校园文化。在这些校园文化活动中,我们收获了什么?积累经验?有兴趣玩吗?减少学习时间?或者... 校园文化活动的广泛开展产生了哪些影响?真正的想法是什么?为响应我校课程实践要求,了解大学生对校园文化的真实看法,推进我校校园文化建设文化研究报告,满足广大师生的精神文化需求,为学生做好大学生校园文化生活现状调查,深入了解我校校园文化和存在的问题,并就此提出合理的意见和建议。p1EanqFDPw文字调查基本情况调查时间:2012年6月16日调查地点:甘肃农业大学调查对象:甘肃农业大学全日制学生二、 调查方法和调查过程 本次校园文化调查以精神文化和行为文化和谐为主,重点兼顾物质文化、制度文化和媒体文化。调查分为实地走访和问卷调查,问卷调查为纸质问卷。由于调查地点是一个比较熟悉的大学校园,调查过程也显得比较顺利。

实地考察侧重于行为文化,主要针对学生活动。我们与许多学生组织的负责人和成员进行了交流,询问学生组织的宗旨、学术成就、参与度和影响力。并跟进报告相关问题。了解大学生在校课外活动情况及社团学生会组织的活动开展情况;问卷调查的内容更加多样化,涵盖物质文化、精神文化、行为文化、媒体文化和制度文化。三、问卷设计DXDiTa9E3d1、 问卷主要内容 本问卷由三部分组成:第一部分是受访者的基本信息,包括性别和专业;第二部分为问卷主体 内容是从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等方面提出相关问题,了解当前校园文化的具体情况和存在的问题。我们的学校; RTCrpUDGiT第三部分为主观题,内容为丰富校园文化。建议。2、 受访者基本情况 内容是丰富校园文化。建议。2、 受访者基本情况 内容以丰富校园文化为主。建议。2、 受访者基本情况