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教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育纲要》的通知

传统文化 2021-08-28 08:1056网络整理政治文化研究网

教育部印发《弘扬中华优秀传统文化

教育指南通知

教育与社会科学[2014]3号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育厅(局),部属高等学校:

经国家教育体制改革领导小组审议通过,《改进中华优秀传统文化教育工作指导意见》现印发给你们。请根据实际情况认真执行。

教育部

2014 年 3 月 26 日

完善中华优秀传统文化教育指南

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为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神,落实立德育人根本任务,进一步加强中华优秀传统文化建设。新形势下的文化教育工作,制定本指南。

一、加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性

1.加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要内容。中国特色社会主义道路诞生于中华民族五千年文明的传承。它有着深厚的历史渊源和广泛的实践基础。加强中华优秀传统文化教育,就是要引导青年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀和基本国情,认清中国特色社会主义的历史必然性,坚定不移地贯彻执行。走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念具有重大而深远的历史意义。

2.加强中华优秀传统文化教育,是构建中华优秀传统文化传承体系、促进文化传承创新的重要途径。当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加突出,日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。博大精深的中华优秀传统文化,是我们在全球文化风暴中站稳脚跟的基础。青年学生是祖国的未来,民族的希望。加强对青年学生中华优秀传统文化的教育,对于培养中华优秀传统文化的继承者和倡导者,促进文化传承创新,建设社会主义先进文化,具有基础性作用。

3.加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,完成立德育人根本任务的重要基础。世界多极化和经济全球化深入发展,国内经济社会转型深刻变化,现代通信技术快速发展。世界范围内各种意识形态和文化的交流和相遇更加频繁,社会思想观念日益活跃。青年学生思想上的自主性更强,价值追求更加多元,人格特征更加鲜明,社会上存在一些不健康的思想倾向和道德行为,对青年学生的健康成长产生了不可忽视的影响。加强中华优秀传统文化教育,对于引导青年学生增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。

4.加强中华优秀传统文化教育,必须面对一系列困难和挑战。改革开放以来传统文化教育,特别是进入新世纪以来,中华优秀传统文化教育不断加强,取得了显著成效。对培养学生良好的思想道德和行为习惯,培育和弘扬爱国主义精神,增强文化自信,起到了积极的作用。但是,面对新形势、新要求,中华优秀传统文化教育还存在许多突出问题。对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高。教育内容的系统性和完整性明显不足,偏重知识。讲授而忽视精神内涵阐释的现象还是比较普遍的。课程和教材体系有待完善,师资队伍的整体素质有待提高,全社会联合教育有待加强。为有效解决这些问题,迫切需要进一步弘扬中华优秀传统文化。教育。

二、加强中华优秀传统文化教育的指导思想、基本原则和主要内容

5.强化中华优秀传统文化教育的指导思想。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,积极培育和践行社会主义核心价值观,围绕立德育人根本任务,弘扬爱国主义为核心团结一、以爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主线,在大中小学弘扬中华民族重点融合优秀传统文化教育,统筹规划,分级设计、有机衔接、系统推进,促进青年学生全面发展,培养社会主义具有民族自信和爱国精神的建设者和接班人。